Dicembre 3, 2024
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Differenziata: addio ai carrellati, i kit arrivano nelle scuole

E’ partita ufficialmente questa mattina la consegna dei kit per la raccolta differenziata alle scuole elementari e medie cittadine. Gli operatori di CSP srl hanno consegnato i mastelli alle classi degli istituti di Via Don Milani, Via XVI Settembre e Frascatana. La consegna dei kit proseguirà anche nei prossimi giorni coinvolgendo altri plessi. Niente più solo carrellati nelle scuole, quindi, in quanto ogni classe dovrà differenziare le frazioni di rifiuto utilizzando i propri mastelli per la raccolta differenziata di carta e cartone, organico, plastica e metalli, indifferenziato. A novembre 2021, come si ricorderà, ad alcuni istituti scolastici cittadini sono state elevate sanzioni per errato conferimento dei rifiuti, in quanto nei sacchi della spazzatura non era stata effettuata la raccolta differenziata e tutto era stato conferito in maniera irregolare. Questa nuova pratica, siamo certi, migliorerà la qualità della raccolta grazie ad un controllo più approfondito delle frazioni che vengono conferite dapprima nei mastelli e successivamente nei carrellati, per poi essere immesse nella filiera del riciclo dei materiali selezionati. L’educazione ambientale rivolta al mondo della scuola rappresenta una priorità per Comune e CSP srl. La scuola è il vero punto dal quale partire per arrivare a maturare una nuova coscienza ambientale ed ha un ruolo centrale per il perseguimento di tale scopo. Ed anche i rifiuti che si producono giornalmente a scuola sono di notevole quantità.  Ai docenti spetterà ovviamente l’importante funzione educativa generica in materia, ovvero quella di sensibilizzare gli studenti al rispetto delle norme sulla raccolta di rifiuti e vigilare anche sul corretto comportamento degli studenti in materia. E’ in fase di elaborazione un progetto promosso da Comune e CSP srl rivolto agli studenti delle scuole cittadine, per sensibilizzare le nuove generazioni sul tema dei comportamenti sostenibili, del rispetto dell’ambientee della corretta gestione dei rifiuti, coinvolgendo i ragazzi in prima persona. Una iniziativa che offrirà loro la possibilità di avere nuovi spunti di riflessione sulle tematiche ambientali, integrando il prezioso lavoro svolto in classe dagli insegnanti. Ad ogni studente sarà consegnata anche una Guida alla raccolta differenziata, contenente quiz sul corretto conferimento dei rifiuti.  Soddisfatto il presidente di Civitavecchia Servizi srl, Avvocato Fabrizio Lungarini: << È fondamentale educare gli studenti a differenziare bene i rifiuti, ad acquisire la consapevolezza sul ciclo dei materiali e sul loro riuso ai fini della tutela dell’ambiente e della nostra salute. Comune e CSP sono da sempre sensibili a promuovere le buone pratiche che permettono di diventare cittadini migliori. Un impegno generale che parte dagli studenti per raggiungere gli adulti – conclude Lungarini – poiché solitamente i genitori sono più attenti quando sono i figli a dare il buon esempio! >>. 

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L’8 Marzo lascia in dono una panchina rossa

Una giornata interamente dedicata alla riflessione sulla condizione femminile e sulle discriminazioni di genere, abbandonando per qualche ora i tradizionali programmi delle materie scolastiche, culminato con il posizionamento nel cortile della scuole di una panchina rossa, appositamente realizzata dagli studenti – in particolare da Angelo e Mattia – che funga da costante stimolo di riflessione e rispetto: è quanto accaduto stamani all’Istituto San Benedetto di Tarquinia, che da qualche anno a questa parte dedica l’otto marzo ad approfondimenti e dibattiti sul ruolo e le battaglie delle donne nella società attuale e nel passato.Così, ogni professore ha proposto un tema differente legato all’emancipazione femminile, alla conquista dei diritti, alla lotta alla violenza di genere nelle sue forme: dalle principesse Disney a Ilaria Alpi, da Christine de Pizan a Nilde Iotti, sono tanti i nomi che hanno riempito, stamani, aule e corridoi dell’istituto. In una mattinata conclusasi, come detto, con gli applausi per il posizionamento della panchina rossa, alla presenza di tutti i ragazzi dell’istituto, dal personale della scuola e degli assessori del Comune di Tarquinia Betsi Zacchei, pubblica istruzione, e Maurizio Cerasa, lavori pubblici.

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A lezione di ospitalità

È iniziato nel migliore dei modi il corso di formazione professionale ed esperienziale per sala e bar “Ospitality Tuscia”, organizzato da WeTarquinia e Confcommercio Lazio Nord, con il sostegno dell’Ente Bilaterale del Turismo del Lazio e in collaborazione con il Comune di Tarquinia e l’IISS “Vincenzo Cardarelli”. Tra i partecipanti del primo giorno tanti studenti dell’IISS “Vincenzo Cardarelli”. Dal modello di ospitalità nelle aziende turistiche alla comunicazione più efficace al bancone e in sala; dalla conoscenza del territorio e a quella dei prodotti gastronomici locali a km 0 e al loro abbinamento con i vini; la prima giornata del corso, all’hotel Villa Tirreno di Tarquinia, ha avuto come filo conduttore l’importanza dell’accoglienza turistica quale valore aggiunto che una struttura può offrire agli ospiti. “Possiamo considerare l’accoglienza uno strumento di marketing che risponde alle esigenze del turista e lo accompagna a vivere un’esperienza di qualità – sottolineano WeTarquinia e Confcommercio Lazio Nord -. Un aspetto fondamentale che consente di soddisfare il turista e, al contempo, di valorizzare il territorio e i servizi che offre”. “Ospitality Tuscia” proseguirà con la seconda giornata, in programma il 7 marzo presso il Tibidabo Beach, a Tarquinia Lido. Un’immersione pratica nel lavoro dell’addetto banco bar: dai segreti per preparare ottimi cocktail estivi, un buon caffè espresso o un cappuccino, al servizio al bancone e al tavolo; dalla “mise en place” al dettaglio e alla cura dei complementi di arredo. “Siamo soddisfatti per l’attenzione che il corso ha suscitato in queste settimane e per il numero degli iscritti, tra i quali tanti giovani alla ricerca della prima esperienza lavorativa – concludono WeTarquinia e Confcommercio Lazio Nord -. Segno di una aumentata sensibilità da parte degli operatori del settore turistico al tema dell’ospitalità”. “Ospitality Tuscia” si concluderà il 21 marzo. Al termine, ai partecipanti sarà rilasciato un attestato di frequenza.

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Laboratorio sportivo alla Don Milani

LocoMotiva e ASD Civitavecchia Volley in collaborazione per portare nella scuola dell’infanzia Don Milani sport e movimento. Come spiega il comunicato giunto in redazione, “Il progetto nasce dalla necessità di far fare ai bambini delle attività che non sono state svolte per la mancanza di enti che non hanno potuto presentare progetti mirati allo sviluppo delle capacità psicomotorie dei bambini a causa della pandemia. Così il team tutto al femminile di dottoresse di LocoMotiva, con il supporto di Cv Volley, ha pensato di creare un laboratorio rivolto alle classi della scuola dell’infanzia dell’istituto comprensivo Don Milani, che ha risposto con l’adesione di ben 12 classi e l’eccezione di un solo plesso”. L’attività durerà dalla prima settimana di marzo fino a maggio, e vedrà coinvolte la logopedista e coordinatrice dello studio Martina D’Angelantonio, due neuropsicomotriciste dell’età evolutiva, le dottoresse Tiziana Coco e Claudia Cappelloni, tre psicologhe, le dottoresse Chiara Molini, Lucrezia Barone e Francesca Cappabianca. Ogni classe potrà essere supportata da almeno 2 operatrici che porteranno avanti l’attività di 10 ore, garantendo ai bambini continuità e delle figure di riferimento fisse. “L’obiettivo – continua il comunicato – è quello di permettere agli alunni di conoscere il proprio corpo, prenderne consapevolezza, e con questo imparare a muoversi nello spazio da soli e con gli altri. Il tutto attraverso il gioco, il cuore della realtà attraverso cui il bambino esprime se stesso e si relaziona con gli altri. Civitavecchia Volley non ha ci ha pensato su nemmeno un attimo quando LocoMotiva ha chiesto la collaborazione della società che da sempre sostiene e supporta lo sviluppo dei bambini attraverso il corso di microvolley, l’unico in città rivolto ai bambini dai 3 ai 5 anni. Il contributo della società sarà un supporto tecnico sportivo che LocoMotiva metterà in campo per il gioco e il movimento dei bambini. È un’attività per il sociale, rivolta ai bambini e alle famiglie che con un contributo simbolico potranno aiutare i propri figli nello sviluppo di quelle abilità ancora atrofizzate a causa delle restrizioni e della scarsa attività motoria e ludica degli ultimi due anni. Importante é anche il valore preventivo e la possibilità di dare alle famiglie gli input giusti qualora ci fosse la necessità di sostenere il bambino in un percorso di sviluppo più articolato”.

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Al San Benedetto sanificatori d’aria nelle aule

Continua l’impegno dell’Istituto San Benedetto di Tarquinia per contenere e contrastare la diffusione del virus COVID-19. L’Istituto ha installato in ogni aula della scuola dei sanificatori d’aria, “dispositivi che grazie alla tecnologia dei raggi UV-C diminuiscono di oltre il 99% il livello di carica batterica di virus e batteri, riducendo così in modo significativo il rischio di infezioni causate da agenti infettivi”, si legge in un comunicato stampa. “L’utilizzo dei sanificatori, assieme al ricambio d’aria costantemente garantito, in questo periodo d’emergenza, dalla frequente apertura delle finestra, aiuta a rendere salubri gli ambienti scolastici frequentati da bambini e ragazzi, ancor di più se si considera che i sanificatori possono essere utilizzati mentre gli alunni sono presenti nelle classi”. “L’investimento della nostra scuola su questi dispositivi parte naturalmente da una riflessione sull’attuale emergenza pandemica, – spiegano dal San Benedetto – ma va oltre e si estende ad altre tipologie di batteri e virus, già noti o futuri, garantendo in generale ambienti più salubri ai nostri studenti”.

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Mascherine FFP2 gratuite alle scuole dalle farmacie comunali

Le Farmacie comunali Aurelia, Calamatta e Cisterna si sono accreditate nel sistema TS per aderire alla convenzione di cui all’art 3 del DL 30 dicembre 2021 n. 229. In altri termini, le Farmacie comunali aderenti saranno in grado di fornire gratuitamente mascherine FFP2 alle scuole interessate. Tutti gli istituti cittadini potranno far riferimento alle Farmacie per concordare le modalità di esecuzione della fornitura. CSP srl ha già provveduto ad inviare una specifica comunicazione alle scuole cittadine, ma i Dirigenti che non la avessero ricevuta, potranno rivolgersi direttamente alle Farmacie Comunali

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Ultimora – Ordinanza del sindaco, da domani chiuse due scuole

Il Sindaco Ernesto Tedesco ha firmato l’ordinanza di chiusura dell’ITE Baccelli, comprendente gli IIS“Stendhal” (via Leopoli) e “Calamatta” (via Namaziano).   La misura si è resa necessaria a causa di una fuga di gas: dopo comunicazione di Città Metropolitana (competente per gli istituti) del programma di lavori da effettuare all’interno degli ambienti scolastici, è stata quindi presa la decisione, per evidenti ragioni di sicurezza. Gli istituti resteranno pertanto chiusi nei prossimi tre giorni.

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All’Iis Cardarelli un incontro “al miele”

Successo per la degustazione organizzata dall’indirizzo Agrario, Agroalimentare e Agroindustria dell’Istituto “Vincenzo Cardarelli” di Tarquinia. L’evento, che si è svolto online mercoledì 26 Gennaio 2022, ha coinvolto più di 60 studenti e studentesse della scuola secondaria di primo gradi del territorio che per circa due ore si sono messi alla prova come “piccoli assaggiatori” del più prezioso dei nettari, il miele. Le professoresse Mariagrazia Antonelli e Barbara Bartolacci hanno guidato passo passo i partecipanti all’analisi sensoriale dell’alimento, ne hanno descritto le proprietà ma anche le fragilità, invitando ad assumere già da oggi comportamenti più responsabili e sostenibili così da garantire un futuro alle api… e con loro, al nostro genere umano.   La degustazione prevedeva l’assaggio di quattro varietà di miele che ogni ragazzo e ragazza aveva ricevuto direttamente nella scuola frequentata come parti di un kit completo di tovaglietta, bastoncini e di un piccolo ma grazioso libretto sul modo delle api e del miele. I quattro vasetti contenevano miele di castagno, miele di marruca, miele millefiori e miele millefiori della Roccaccia. Uno per uno, gli assaggiatori ne hanno analizzato la consistenza, il colore, l’odore e poi il sapore dominante e il retrogusto. Gli alunni e le alunne hanno seguito le proposte delle due insegnanti ed hanno scoperto aromi e aspetti che mai avrebbero potuto pensare di trovare in un semplice vasetto di miele. Ma il miele, come hanno spiegato le due insegnanti, non è mai semplice! Coinvolta anche il Dirigente Laura Piroli che ha aperto l’incontro salutando i partecipanti, i loro docenti e gli organizzatori delle Agrolimpiadi, i giochi agrari all’interno dei quali è stata realizzata l’iniziativa. “Il miele fa parte della nostra quotidianità e grazie al webinar delle due docenti del nostro corso di Agraria, oggi avremo l’opportunità di conoscerne meglio le peculiarità, di imparare a distinguere le varietà e di capire come valorizzarne il sapore. Il fatto che così tanti studenti e studentesse si siano uniti a questo evento, mi fa pensare che sia diffuso il desiderio di saperne di più su questo argomento. Un profondo grazie va anche ai docenti che da due anni organizzano questa manifestazione: Tiziana Civitelli, Alessandra Barcaroli, Flora Breccia, Graziano Mazzapicchio, Luca Di Carlo, Claudia Piastra e Consuelo Sensi”. Un tema molto caro all’Istituto “Vincenzo Cardarelli” che in primavera raccoglierà la prima produzione del nettare del proprio apiario didattico. Terminato l’assaggio, le AgrOlimpiadi continuano. La prossima data sarà il 17 febbraio, quando si disputeranno le finali dell’AgriQuiz, la gara rivolta agli studenti delle terze medie, e dell’AgriPack, che coinvolge invece i più piccoli delle classi prime e seconde che devono disegnare la confezione del miele che l’Istituto produrrà.

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Ecco la semina dell’IIS Cardarelli (FOTO)

Continuano le collaborazioni con le strutture agricole del territorio. Nel mese di dicembre si sono completate le semine delle prove sui cereali che l’Istituto sta portando avanti nel proprio campo sperimentale con il neonato Biodistretto della Maremma Etrusca e Monti della Tolfa, il CRA-IT di Roma e l’Arsial. Gli alunni delle classi terza, quarta e quinta della sezione di Agraria hanno potuto seguire le diverse fasi delle semine sperimentali e poter stare a contatto con tecnici specialistici del settore. In particolare il Prof. Basili, coordinatore del progetto cereali per il Cardarelli, ha esposto agli studenti gli obiettivi delle prove. Oltre a mettere in campo la prova Nazionale di frumento duro in biologico, quest’anno alla terza semina presso il Cardarelli, con la collaborazione della classe quinta agraria, è stata effettuata la semina manuale in file spiga di oltre cinquanta materiali tra varietà antiche e cereali autoctoni del territorio. Il progetto cerca di verificare la possibilità di creare una filiera in biologico per la produzione di prodotti con una identificazione specifica territoriale nell’ambito del costituito Biodistretto. In particolare sono stati messi a dimora 5 ecotipi di timilia, 10 di grano duro, 7 di grani turanici, 13 di teneri e una serie di altri cereali minori come farro, avena e orzo. “Sotto la guida dei Docenti e del Dott. Basilio Donini, esperto in genetica vegetale, per molti anni  n ENEA a Roma, gli alunni della classe quinta hanno effettuato le diverse fasi di messa a dimora dei materiali ricevendo infine informazioni sui materiali e approfondendo le tecniche legate alla preparazione e allo svolgimento di prove sperimentali. I ragazzi hanno partecipato con interesse e serietà alle diverse fasi della prova a dimostrazione di quanta sia stata la crescita umana e professionale di questa classe durante tutto il percorso didattico, commenta il Prof. Basili. Questo è per me di enorme soddisfazione e non fa che confermare la bontà della scelta di creare la Sezione di Agraria in Tarquinia.” “I nostri ragazzi, conclude la Dirigente, Laura Piroli, possono dare un grande contributo alla crescita dei nostri territori e nell’ambito del neonato Biodistretto esprimere le loro capacità all’interno delle diverse filiere e dei progetti che si stanno iniziando a mettere in campo. La nostra Scuola vuole continuare ad essere in prima linea per dare un contributo concreto allo sviluppo territoriale.” online sale

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